Nous pouvons imaginer la révolution familiale qui signifie l'adoption d'un enfant. Le temps d'attente (qui dépasse généralement l'inquiétude des parents) ramène l'enfant à la maison, l'accueil par d'autres membres de la famille, l'adaptation de l'enfant ...
Sans aucun doute, cela ne devrait pas être facile. J'essaie de me mettre à la place des parents adoptifs et je peux supposer qu'il y a un tourbillon d'émotions mitigées. Joie, illusion, insécurités, peurs, etc.
Pour aider la famille à mieux vivre ces moments, l'Université de Séville, par l'intermédiaire du Département de psychologie et d'éducation de l'évolution, sous le commandement du professeur Jesús Palacio fournit un soutien aux personnes qui adoptent des enfants de pays étrangers comme la Russie ou la Chine.
Ils ont conçu un programme de formation que je trouvais très réaliste, pour ainsi dire.
Il repose sur le travail de quatre fondements fondamentaux: le sentiment d’appartenance mutuelle (des parents à l’enfant et inversement), le lien affectif, la gestion de la communication concernant la situation d’adoption et enfin un point très intéressant. le réajustement des attentes, c'est-à-dire de reformuler les idéaux que la famille avait au début de la situation réelle à la situation réelle qui se produit lorsque l'enfant est à la maison.
Ce type d'initiatives mérite d'être mentionné et félicité. L'aide professionnelle aux familles qui ont adopté un enfant les aidera développer de bonnes relations et créer un environnement favorable à l'adaptation de l'enfant. En bref, une assistance que parents et enfants apprécieront.
